为充实青少年儿童的假期生活,处理父母的顾虑,开办课后托管班,大家将分配各种各样类型的学习培训、日常生活、主题活动,让小朋友们在一个身心健康、和睦的条件中渡过一个高兴、更有意义的托管班。 做好学员管理,可以从观念、课堂教学、日常生活三层面下手开展,推动学员自我约束,提升学习效果。课后托管班应塑造以民为本的观念,加强服务态度,推行人性化服务,在课堂教学上求真务实出考试成绩,再从日常生活认真搞好服务项目,提高学生的满意率。 二、高度重视学生德育教育 课后托管班并不只是简易的教给专业知识和专业技能,还需要教育学生自强自立,塑造正确的价值观和人生观。学生大多数处在人体发展和观念进步的关键环节,重视观念辅导势在必行,注重礼仪教育与德育教育,塑造学生文明行为的本人习惯性,让她们从观念到个人行为都获得磨练与提升。 三、塑造以民为本的观念 学生是一切管理方面的立足点,管理人员务必塑造以民为本的管理方法指导方针。老师不仅是做为领导者的真实身份参加课堂教学,大量情况下或是学生的亦师亦友。除开日常的监管工作中,还应当立在学生的权益观点,为她们着力解决问题,为学生给予大量教学管理与在生活上的服务项目。 针对新学员,除开加强与学生自己的沟通交流,还应重视家校沟通,让父母掌握组织的教学计划与学生在校表现,并适度征求父母的工作建议,以不断完善和健全课程管理。
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